AMAÇ
Hayat boyu öğrenebilen, yaratıcı, kendini yenileyebilen, bilişsel ve duyuşsal açıdan yetkin bireyler yetiştirebilmek modern eğitim sistemlerin en önemli amaçlarındandır. Eğitim sisteminin en önemli ve kritik öğesi öğretmen olduğuna göre, öğretmen yetiştiren kurumlar, var olan toplumsal ve teknolojik duruma değil, gelecekteki muhtemel durumları göz önünde bulundurarak nitelikli öğretmenler yetişmelidirler. Öğretmen adaylarının lisans eğitimlerini en üst düzeyde yeterliliklerle tamamlayabilmeleri için ve mesleki yaşantılarında çarpan etkisiyle öğrencileri öğrenmeyi bilen, bilgiye doğrudan ulaşabilen, aktif, katılımcı ve eleştirel düşünen bireyler olarak yetiştirebilmeleri için yeni yüzyıl okuryazarlık becerilerini kazanmaları gerekmektedir.
Günümüzde "okuryazarlık" kavramı, yeni iletişim teknolojileri ile oluşturulan her türlü metni okuyabilme - yazabilme ve okuryazarlığın nitelediği alanın gerektirdiği bilgi ve becerilere sahip olma, anlamına gelmektedir. Bu projede amaç, öğretmen adaylarının 21. yüzyıl okuryazarlıkları ile ilgili bilgi ve beceri düzeylerini geliştirmek ve eğitim-öğretim süreçlerinde farklı okuryazarlık türlerinden en etkili şekilde yararlanmanın yollarını öğretmektir. Öğretmen adaylarına geleneksel okuryazarlığın yanı sıra bilgi okuryazarlığı, teknoloji okuryazarlığı, medya okuryazarlığı, görsel okuryazarlık ve fen okuryazarlığı eğitimleri verilecektir.